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2007/8/3 17:38:01www.cn010w.com点击:13151次
一、音乐素养六级考级说明
中国音乐学院校外音乐水平考级委员会是文化部审定的,国内最高级别的社会音乐考级机构之一。其宗旨是:弘扬民族音乐文化,提高全民族的音乐文化素质,促进青少年美育事业的发展,对青少年音乐学习的人文目的及训练方法给予正确引导,在加强专业音乐工作者对业余音乐的关注、参与、指导的同时,有意识的发现音乐人才,培养音乐人才。
全国业余音乐考级活动已有十二年的历史,在此期间,考级活动对促进教学的规范性,教材的系统化,学习的循序性方面起到了有力的引导作用。然而,在考级活动中也出现了诸如比进度,比难度,只专项突击考级乐曲,而不注意全面学习的不良现象。学习乐器需要有丰富的想象力,更需要扎实的基本功,技术水平的提高与艺术素养的发展,是同等重要的两个侧面,缺一不可。广大家长、考生和教师已越来越认识到,没有音乐基本理论、视唱、听音等素养的发展,单纯乐器考级很难达到较高的级别和理想的水平;反之,没有技巧的乐器学习,又是无法存在的,技巧是所有乐器学习者的必须装备。
为了引导考级活动的健康发展,让考级活动成为相互学习的机会,交流的场所,演出的舞台,让每一位同学在这里成长,成功。
二、音乐素养六级考级内容范围
《音乐素质考级指导》共九级。每级包括五个部分;乐理基础知识、音乐常识、听记节奏、听音和视唱。
乐理基础知识和音乐常识来自现行中小学《音乐》课本、《音乐素养基本教程》及部分中师音乐教材。一级主要汇编自小学《音乐》课本一、二、三册;二级主要汇编自小学《音乐》课本四、五、六册;三级主要来自小学《音乐》课本七、八、九册;四级主要来自小学《音乐》课本十、十一、十二册;五级来自中学《音乐》课本一、二、三册;六级来自中学《音乐》课本四、五、六册;七级、八级、九级主要来自高中音乐教材和中师音乐教材。
听音包括单音模唱、单音听音、双音听音、和弦听音等,详见不同级别的具体要求。节奏与视唱参见乐谱和测试要求。
三、音乐素养六级考级评分标准
音乐素养考级满分100分。按分数段划分四个层次:
90~100 优秀
80~89 良好
60~79 及格
59分及以下 不及格
第一部分 乐理知识
1·节奏和节拍的区别是什么?
答:节奏是把时值相同或不同的音符根据作曲家的构思有规律的组合在一起,如:
而节拍是根据乐曲的需要,每小节出现的强拍弱拍,如:2/4
2·什么是节奏型?
答:节奏型是指音乐作品中具有典型意义的节奏,有一些乐曲单凭节奏型就可以听辨出乐曲体裁,如圆舞曲、探戈舞曲、新疆舞曲、玛祖卡舞曲等。
3·什么是不完全小节?
答:不完全小节也叫弱起小节。一首乐曲如果从弱拍或者弱位部分开始叫弱起小节或不完全小节,开始的音符时值和结尾小节音符时值相加等于一个完全小节的时值。
4·什么是复拍子,它一般有哪些类型?
答:由两个或两个以上同类型单拍子组合而成的拍子叫复拍子,复拍子的特征是每小节一个强拍之外,还有次强拍。如 4/4强 弱 次强 弱 6/8强 弱 弱 次强 弱 弱
5·什么是三全音和三整音?
答:三全音或三整音是指增四度或减五度。
如:F——B(fa——xi)包含三全音 B——F(xi——fa)包含三整音(平均6个半音)
6·如何区别度数相同,而音数不同的音程?
答;大音程增加一个音数成增音程 大三度 增三度
小音程减少一个音数成减音程 小三度 减三度
纯音程增加一个音数变增音程 纯五度 增五度
纯音程减少一个音数变减音程 纯五度 减五度
7·大调式有几种?分别说出名称和音阶。
答;(1)自然大调:C D E F G A B
1 2 3 4 5 6 7
(2)和声大调:C D E F G bA B
(3)旋律大调:C D E F G A B(上行) bB bA G F E D C(下行)
8·民族调式七声调式有几种?
答:有三种:清乐、雅乐,燕乐
9·民族调式中偏音的名称是什么?
答:1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 #4 5 b7
清 变 变 闰
角 宫 徵 音
音 音 音
10·大调式音级名称和民族调式音级名称相同吗?
答:不相同,大调式音级如:
1 2 3 4 5 6 7
上 下 下
主 主 中 属 属 中 导
音 音 音 音 音 音 音
民族调式音级如七声清乐:
1 2 3 4 5 6 7
宫 商 角 清 徵 羽 变
音 音 音 音 音 音 宫
第二部分 音乐常识
1·说出刘天华的生平和主要代表作有哪些?
答:刘天华是江苏江阴人,我国优秀的民族作曲家、演奏家,主要代表作有《病中吟》、《月夜》、《空山鸟语》、《光明行》二胡独奏曲。
2·中国民歌的主要形式有几大类?
答:有三大类:劳动号子、山歌、小调。
3·音乐的基本要素有哪些?
答:有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等。
4·《春江花月夜》又叫什么名?是一首什么乐曲?
答:又叫《夕阳萧鼓》,是一首典雅优美的抒情性古曲。
5·常见的民族乐队编制形式有哪些?
答:有民族管弦乐队、丝竹乐队、吹打乐队、芦笙乐队。
6·《祖国颂》的词曲作者是谁?
答:是乔羽作词,刘炽作曲的四部合唱曲。
7·说出你熟悉的歌剧主题歌有哪些?
答:《红梅赞》是《江姐》歌剧主题曲,《扎红头绳》是歌剧《白毛女》选段。
8·裕固族民歌主要流传在什么地区?特点有哪些?
答:主要流传于甘肃。特点有:内容生动,音程跳动较大,曲调朴素优美,较多采用五声调式。
9·请说出《车尔尼》的生平和主要作品。
答:奥地利著名钢琴演奏家(1791~1888),并且是教育家、作曲家。作品有一千余首,特别是钢琴练习曲599号、849号、299号、740号等作品。许多国家采用钢琴教材。
10·说出开塞的生平和主要作品。
答:开塞(1815~1888)德国小提琴演奏家、教育家。他写过很多小提琴练习曲,其中作品20号练习曲流传广泛,俗称“克莱采尔的准备练习曲”,分上、中、下三册,每册12课上册为基本把位练习,中册为基本把位与第三把位的混合练习,下册为高把位联系。
第三部分 听音(包括单音、双音、三和弦)
1·听辨旋律音程范围小字组f(4)——小字一组f#(4)——小字二组f#(4)
2·听辨旋律音程范围:大三度、小三度、纯四度、纯五度、大小六度、大小七度、纯八度。
3·听辨和声音程(双音),大小三度、纯四、纯五度、大小六度、大小七度。
4·听辨大小三和弦、转位三和弦。
5·模唱短旋律,大小调式,民族调式,旋律中有#G、bB、#F、#C。
6·测试形式:(1)面试:教师在钢琴上弹奏,旋律音程、和声音程及旋律,考生模唱。(2)在考生过多的情况时,可采取集体测试,用听写方式,教师在钢琴上弹奏,考生把音程、旋律记写在答卷上。
中国音乐学院校外音乐水平考级--音乐素养六级考级指导
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