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音乐可以培养学生的审美意识和思维能力,陶冶他们的情操。音乐教育是推进素质教育的一门重要学科。为此,人民音乐音像出版社与惠州东田音像有限公司以提高学生的综合素质为目标,及时推出《音乐课堂》这套系列教学碟。她荟萃了中央音乐学院、中国音乐学院、中国广播民族乐团、中国京剧院等当今国内最高音乐学府及艺术团体的名师,凭借他们高深的艺术造诣和丰富的教学经验,指导音乐入门者掌握科学的方法,抓住关键的诀窍,更快地步入音乐之门。
第一碟
菜单1 一、双簧管简介
菜单2 二、学会发音
菜单3 三、演奏姿势
菜单4 四、口形
菜单5 五、单吐与双吐
菜单6 六、几种常用的吹奏方法
第二碟
菜单1 七、运指
菜单2 八、呼吸
菜单3 九、练习方法及注意事项
教材目录
一、双簧管简介(略)
1.发展的历史
2.构造
3.性能
二、学会发音(略)
1.吹响哨片
2.在乐器上作发音练习
三、演奏姿势(略)
1.站式
2.坐式
3.手的姿势
4.持乐器的正确方法
四、口形(略)
五、呼吸
1.呼吸的形式(略)
2.吸气(略)
3.呼气(略)
4.换气(略)
5.气与音色(略)
6.呼吸练习(1—10)
六、吐音
1.单吐音(分音)(1—17)
2.双吐音(1—18)
七、几种常用的吹奏技法
1.长音(略)
2.连音(Legato)
(1—8)
(9)沂蒙山小调
(10)嘎达梅林
(11)草原上升起不落的太阳
(12)苏格兰民歌
(13)
(14)无词歌
(15)丧礼进行曲
(16)五彩玫瑰
(17)野玫瑰
(18)甜蜜的家
(19)苏格兰民歌
(20)夏日最后的玫瑰
(21)故乡的亲人
(22)我的太阳
(23)映山红
(24)送别
(25)康定情歌
(26)如歌的行板
3.断音(Staccato)
(1)卖报歌
(2)自由射手
4.分音(Détaché)(见单吐)
5.颤音(Trillo)(略)
6.颤音(Vibrato)(略)
八、运指
1.d2和#C2音键的练习(1—6)
2.F键指法与d2音键的配合运用(1—5)
九、练习方法及注意事项(略)
1.练习方法与步骤
2.研究与处理乐曲
3.注意事项
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