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《金铁霖声乐教学法》是一部具有学术价值和实用价值的专著。它当然不是金科玉律，而是铁霖在长达五十年教学实践中深思熟虑的想法、科学实用的方法和卓有成效的办法。它是众多教学者的借鉴与参照，也是众多企望自学成才者可依可信的教科书。
金铁霖艺术年表
章绪论
节中国声乐艺术发展现状
第二节对中国声乐未来发展的思考
第二章金铁霖声乐教学发展历程
节从出生到上大学——懵懂期
第二节从大学到中央乐团——萌芽、探索、积淀时期
第三节民族声乐教学历程的三十余年——实践、建立、成熟时期
第三章民族声乐“四性原则”
节科学性
第二节民族性
第三节艺术性
第四节时代性
第四章声乐学习“三个阶段”
节自然阶段
第二节不自然阶段
第三节科学的自然阶段
第五章选才育才“七字标准”
节“声”——声音技巧
第二节“情”——歌唱中的情感表现
第三节“字”——歌唱的语言
第四节“味”——歌唱的风格和韵味
第五节“表”——歌唱中的表演和形体动作
第六节“养”——歌唱的修养
第七节“象”——歌唱演员的形象、仪表、台风
附录一教学评价摘录
《中国气派民族神韵姓欢迎——论金铁霖民族声乐学派的确立》选摘
《民族性科学性艺术性时代性——论金铁霖民族声乐学派的学术定位》选摘
《融会贯通批判继承振奋精神——论金铁霖民族声乐学派的历史地位》选摘
《金铁霖及其民族声乐教学艺术》选摘
《用科学方法培养民族声乐人才》选摘
附录二学生感言
跋
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