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中国古典舞基本训练教材与教法(中专)
作者/主讲：熊家泰出版社：上海音乐出版社
定价：￥38元优惠价：￥37元省：1元

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内容介绍：

总序作为中国惟一的一所舞蹈高等学府，北京舞蹈学院走过了整整50个春秋。在半个世纪的历程中，学院经历了三个重要的教学发展阶段。1954年成立北京舞蹈学校标志着中华人民共和国舞蹈专业规范教育诞生；1978年改为北京舞蹈学院，创建舞蹈本、专科教育；1999年学院增设舞蹈学硕士研究生教育。与初创时相比，今天的北京舞蹈学院发生了翻天覆地的变化，成为综合了中专、本科和硕士研究生三个教学层次，跨越了表演、教育、编导、史论研究、艺术传播、戏剧舞台美术等不同领域，覆盖了几乎所有中外重要舞种的舞蹈文化教育最高学府。无论在哪个时期，学院都在新中国的舞蹈教育中处于最前沿，发挥着举足轻重的作用，为整个舞蹈事业发展奠定了坚实基础。可以说，北京舞蹈学院的历史在一定程度上是中国舞蹈教育发展的缩影，是中国现当代艺术发展的重要部分。在党和政府的关怀下，它的脉搏始终和新中国的脉搏一起跳动。当今世界，高科技的迅猛发展及经济全球化的趋势，给高等教育的改革发展既带来巨大机遇，又带来巨大挑战。各国政府都在积极采取措施深化教育改革以适应时代要求。党的十六大报告从全面建设小康社会目标出发，深刻阐明了我国新时期教育发展的目标和任务、方针和要求、地位和作用，是新时期我国教育改革与发展的行动纲领。报告指出："全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系……人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”从我国教育面临的新形势和党的十六大提出教育发展目标和任务要求出发，高等教育要缓和长期以来供给不足和社会需求旺盛之间的矛盾，满足人民群众日益增长的接受高层次教育的需求，必须要有一个较长期的适当超前发展。这既是摆在高等教育面前的一项伟大历史任务，又是一次面临更大发展的良好契机。我们要认真学习贯彻党的十六大精神，以高度的历史责任感深化学院教育教学改革，推进舞蹈教育事业的更大发展。

内容目录：

总序
编写说明
前言
第一章综述
第二章对把杆训练和素质训练的认识
第一节把杆
第二节素质
第三章身体形态、手和脚的位置
第一节身体形态
第二节手形、手的位置
第三节手臂连接动作
第四节脚的位置
第四章一年级教材与教法
第一节年级任务
第二节对年级任务的理解
第三节把杆部分
第四节中间部分
第五节跳
第六节技巧
第五章二年级教材与教法
第一节年级任务
第二节对年级任务的理解
第三节把杆部分
第四节中间部分
第五节跳
第六节技巧
第六章三年级教材与教法
第一节年级任务
第二节对年级任务的理解
第三节把杆部分
第四节中间部分
第五节跳
第六节技巧
第七章四年级教材与教法
第一节年级任务
第二节对年级任务的理解
第三节把杆部分
第四节中间部分
第五节跳
第六节技巧
第八章五年级教材与教法
第一节年级任务
第二节对年级任务的理解
第三节把杆部分
第四节中间部分
第五节跳
第六节技巧
第九章六年级教材与教法

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